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总结经验教训,持续提高线上教学质量

发布时间:2022-09-09 11:09:03   点击次数:49

根据学校《关于做好2022-2023学年第一学期疫情防控非常时期教学工作的通知》精神,学院立即召集院班子专项会议。高度重视延期开学期间线上教学的重大意义,迅速做好线上线下教学安排,明确工作职责,加强对线上线下教学工作的组织领导制定特殊的方案。

一是统计学院所有任课教师,结合体育专业的实际,组织理论课教学全部实施线上教学,统一线上授课背景墙。术课专业技术动作因素,申请上报教务处推迟两周。术科教师布置学生线下训练计划,居家体能训练,每周至少完成3次的专项训练任务,并返校提交相关佐证材料。

二是要求任课老师每天将上课的教学平台名称、用户名、密码等提前发到教师、学生群里,严格执行线上课程教学方案,根据专业教学计划任务的特点和要求,自主选择灵活多样的形式实施线上教学,最大限度保证教学效果,确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。

三是院长、副院长、教研室主任、教务秘书等,每天检查任课教师线上上课情况。了解到任课教师在课前准备工作,对网络平台的使用,班级组建、上传教学资料等,辅导员也积极参与管理,保障线上课堂正常开展。

四是根据一周线上教学检查情况,9月7让由高小亮教学副院长主持组织召开线上教学会议,对检查课的情况做到好的和存在问题也进行了剖析。他强调课堂教学互动,教学方式要多样化,教师熟练使用教学平台,建议“平台+腾讯会议”以便把控课堂与互动。

最后刘少英院长做总结,她说老师们线上上课准备很充分,说明大家认识线上教学的重要意义和作用。但各线上教学平台的教学互动操作方法不一致,增加了学生参与学习互动的负担;部分学生的网络不够稳定,考勤评估方案需进一步完善等问题。她再次强调要努力提升线上教学技能,一定要加强线上课堂管理力度,高质量完成线上教学,增强教师线上上课的责任感和使命感。

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通讯员:封雷   图片:封雷