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喜迎二十大 | 耕耘不辍结硕果——武林风体育学院以一流学科建设促科研工作再上台阶

发布时间:2022-09-22 18:09:12   点击次数:23

科研星空浩瀚无比,创新探索永无止境科研工作是学校、二级学院上新台阶、新水平的重要条件,是学院办出特色的重要途径。近年来,体育学院坚持“向科研要质量,以科研促发展”理念,以一流学科建设为抓手,不断完善人才和科研工作机制,优化师资队伍建设,大力营造勇于创新、支持科研氛围,切实提高科研工作实效。科研创新成果数量质量的不断提升,可以概括为“三高、三大”:即高产量、高水平、高层次,大项目、大平台、大成果。
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  教学与科研——“双翼齐飞”。完善科研工作机制,激发创新发展活力。学院高度重视教师科研能力的培养,强化高层次的科研成果和项目的申报工作,在多层次的课题立项方面取得重大的突破。学院还创新科研激励办法,制定论文发表奖励措施,集中精力发表高水平的科研论文。同时,学院实施专著教材编撰方案,畅通多方渠道,鼓励和支持教师开展教材、专著编撰,推动教学、科研和学科建设一体化发展。

近年来,学院立项各类课题56项,其中主持国家、省、部级课题25项。2017年熊坚老师的《中国龙狮运动产业化发展及国际化传播研究》获国家社科基金一般课题;2022年9月,艾康老师的《海南传统体育史料的收集、整理及数字化活化利用研究》获国家社科基金西部课题立项,同时2021、2022年还承担了中国高等教育学会2项。发表论文129篇,其中核心刊物发表论文9篇,海南省旅游与文化广电体育厅采纳建议1项;撰写专著与教材13部;专利突破了5项;教师参加学术交流80余人次。

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基础与内涵——“量质齐升”。优化师资队伍结构,夯实科研创新基础。师资队伍是学科建设的主体,师资队伍水平是决定科研创新动力的关键。基于此,学院重新拟定学科方向带头人,制定学科方向发展规划,确立学科发展目标,落实学科发展措施。在学术梯队建设规划中,学院倡导“引进”和“培养”两步走,对外引进高水平的学科带头人、高质量的学术成果,明确梯队人员重点发展方向和与课程相结合的研究方向,提高学科建设的系统性并责任到人。对内,学院着力培养高学历、高职称,科研成果突出的骨干教师。2019年以来,学院团队获得省级以上的各种省级以上荣誉近20项,晋升教授2名;副教授6名;讲师3名,自己培养5名在读博士(填补了博士空白),引进副教授1人、在读博士2人。学院有享受国务院特殊津贴的专家、海南省高层次“拔尖人才”、海南4省“领军人才”、国家社科基金项目评审与鉴定专家等荣誉。
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竞赛与大创——“并驾齐驱”营造浓厚学术氛围,形成科研创新合力。学院通过举办全国性学术会议以及聘请专家对学校进行学科指导等方式,促进了学院学科建设和科研创新。2020年,受中国高等教育学会体育专业委员会的委托,学院成功承办了第十一届高校体育教师教育科学论文报告会,受到来自全国各高校体育学院的领导、专家、学者们200余人赞赏。同时,承办了2020年全省少数民族传统体育竞技项目培训班,推动了民族体育项目多形式常态化的训练、推广和普及。学院还多次举办高校体育教师教育系列学术活动,并聘请知名专家到校作“体育学科建设与专业发展”“学科建设与专业建设的提升”专题报告,促进了体育教师教育和体育教育专业的改革与发展。近三年来,大学生创新创业项目连创佳绩,教师指导学生申报大学生创新创业训练项目127项目,获得国家级项目立项6项,省级项目立项17项。熊坚教授指导的学生参与第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛海南赛区竞赛银奖等。刘少英教授指导的学生互联网+大创项目获海南省师生共创组银奖1项、铜奖1项。学生参加国家、省级以上的各种比赛获得前1-6名100多项。


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坚守科研初心,勇担创新使命。经过三年多的建设,体育学院科研工作成效显著,2021年9月,“体育学”获海南省特色重点学科立项建设。展望未来,体育学院将进一步完善人才培养保障机制,加大体育学科改革力度,夯实科研成果,加速科研成果转化,更好地服务于学校的建设与发展,服务于海南自贸港建设。